詳細介紹
淮安衛(wèi)生院污水處理設(shè)備供應(yīng)商
設(shè)備以全新的設(shè)備出廠,
設(shè)備廠家送貨上門
設(shè)備廠家視頻安裝指導(dǎo)
設(shè)備出廠配件齊全
設(shè)備檢驗達標排放
設(shè)備各地區(qū)有供應(yīng)商供貨
衛(wèi)生院污水就是平時給病人們,消毒,洗傷口手術(shù)室和個個科室的水進行處理,這么污水用什么樣的設(shè)備,由于國家現(xiàn)在對水污染很重視,這方面兼管很嚴,所以對重點城市的衛(wèi)生院也要上污水處理,不然過不了環(huán)評也不能正常營業(yè),于是我們公司研發(fā)了小型廢水處理工藝,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,衛(wèi)生院的污水排放應(yīng)該達到以下標準:
執(zhí)行標準
【水處理用臭氧發(fā)生器】(CJ/T322-2010)
【污水處理設(shè)備通用技術(shù)條件】(JB-T8938-1999)
【醫(yī)療機構(gòu)水污染物排放標準】(GB18466-20050
產(chǎn)品參數(shù)
型號 RCXD-B使用電源 220V/HZ功率額定 0.37KW產(chǎn)品尺寸 460*460*620(mm)
處理水量 1m3/d
臭氧量 3g/h
控制方式 手動/自動控制
工作介質(zhì) 污水/臭氧混合氣
設(shè)備凈重 25KG
設(shè)備材質(zhì) 碳鋼噴塑、PE
設(shè)備方法 自吸和自流
淮安衛(wèi)生院污水處理設(shè)備供應(yīng)商設(shè)備概述
污水水質(zhì)中含有大量的細菌、病毒、蟲卵等致病病原體外,還含有化學(xué)藥劑和放射性同位素,具有空間污染、急性傳染和潛伏性傳染等特征,危害性很大的特點,研發(fā)出rc系列小型污水處理設(shè)備rc系列小型污水處理設(shè)備已在全國多個省、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院應(yīng)用,并且取得客戶*好評。
設(shè)備適用范圍縣級以下或20張床位以下醫(yī)療機構(gòu),設(shè)備適宜房源緊張的中、小規(guī)模衛(wèi)生院社區(qū)醫(yī)院診所、口腔診所、醫(yī)院門診、美容美體單位和其它需要小規(guī)模污水治理的單位,小型畜牧實驗室、手術(shù)室污水處理。
RC臭氧消毒系列分兩種進水方式:
自流:自流進水,適合多層建筑物,可調(diào)式控制屏,可自由調(diào)節(jié)設(shè)備運行時間,節(jié)省運行費用。
自吸:自吸進水,適合同層建筑,當污水管道在地磚以下,進水管連接地下污水管,可將污水直接抽吸到設(shè)備中處理,處理達標后在流入污水管,排入市政管網(wǎng)。設(shè)備增加了進水液位控制系統(tǒng),到高液位設(shè)備開始運行,低液位停止運行,大大節(jié)省設(shè)備運行費用,(有的診所污水量很少,如當天污水量很少液位沒有到達高液位則設(shè)備不啟動,無運行費用)。
主要優(yōu)點
1、臭氧是優(yōu)良的氧化劑和殺菌劑,可以殺滅抗氯性強的病毒和芽孢.
2、臭氧消毒受污水PH值及溫度影響較小.
3、臭氧可以去除污水中的色、嗅、味和酚氰等污染物,增加水中的溶解氧,改善水質(zhì)。
4、臭氧可以分解難生物降解的有機物和三致物質(zhì),提高污水的生化性.
5、臭氧在水中易分解,不會因殘留造成二次污染。
6、臭氧發(fā)生設(shè)備及投配裝置具有較高的技術(shù)水平進行管理和維護,安裝方便。
7、臭氧消毒與其他的消毒方法比較,運行成本更經(jīng)濟,處理效果比較好。
8、設(shè)備*,價錢優(yōu)惠。
設(shè)備安裝說明
該設(shè)備擁有“小、易、快”的特點
?。阂惑w化設(shè)計,集水箱、過濾箱、消毒箱于一體,占地面積小,只有辦公桌大小。
易:采用成熟工藝,出廠時已經(jīng)過調(diào)試合格,只是接上進水管和出水管即可,安裝簡單。
快:配備自動控制柜,操作時把設(shè)備打到“自動”,設(shè)備自動運行,不需培訓(xùn)即可操作,上手快。
作為試點市之一,廣州市須從2021年開始實施高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母?,改革實施前的2019至2020年為過渡期。 從2021年開始,廣州初中應(yīng)屆畢業(yè)生和報考廣州普通高中學(xué)校的返穗生、往屆生,錄取計分科目采用“4+4”模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康,道德與法治、歷史、物理、化學(xué),滿分為810分。
而2019至2020年的過渡期政策與現(xiàn)行中考政策相比,共有四項調(diào)整。其中,“指標到校”分配比例從30%提高到50%,同時將公辦市示范高中納入實施“指標到校”范疇。